多选题
A教育规律和教育方针都是人们主观意志的体现
B正确的教育方针反映了教育的客观规律
C教育方针能替代教育规律
D教育方针政策是教育学研究的主要对象和最终依据
E教育规律是制定教育方针的客观依据
正确答案
答案解析
略
相似试题
学生观是教育者对学生的基本认识和基本态度，主要包括教育者对受教育者的权利、地位及其发展规律的看法。学生观是教师对学生采取何种态度与方法的出发点和依据。
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贯彻教育活动的基本矛盾、基本规律是：教育与（）发展之间、教育与（）发展之间的矛盾或关系。
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对于教育与政治经济制度的关系，错误的是（）。
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教师的仁慈在一般人际关系中运用时也要讲究方法。但是涉及到教育对象时，由于学生的年龄与发展的实际，由于教育规律的制约，这一方法特征就会表现得更为明显
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下列对文化与教育的关系叙述不正确的是（）。
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下列对教育与生产力的关系叙述不正确的是（）。
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教育与政治经济制度的关系首先体现在政治经济制度对教育的制约作用上，包括决定受教育权、教育目的、教育内容的取舍等。这是教育（）的重要体现。
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简述人的身心发展规律及其对教育的启示。
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赫尔巴特提出了传授知识与思想品德教育相统一的规律。(教育学)
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