与一般的学历教育不同，教练员对学员驾驶技能的培训需要通过讲解、示范、指导和讲评等教学环节来完成。

与一般的学历教育不同，教练员在驾驶操作训练中主要靠手势和简单的提示进行教学。

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教练员作为指导学员学习驾驶技能的启蒙老师，是推动驾驶员素质教育的实践者。

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教练员在教学过程中应全面培养学员的安全意识，加强道路交通安全知识教育，传授驾驶技能。

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在驾驶训练过程中，教练员对性格外向的学员应（）。

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对掌握一定驾驶技能的学员进行驾驶操作训练时，教练员可不随车指导。

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在驾驶训练初期，对出现恐惧、紧张情绪的学员，教练员可以（）。

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教练员能否保证学员的培训学时，对驾驶培训质量没有直接关系。

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通常性格内向的学员应变能力差，缺乏自信心。在驾驶操作训练中，教练员对性格内向的学员应（）。

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在驾驶培训教学过程中，教练员只有按照教学大纲的要求，并根据学员不同的特点因材施教，才能确保教学效果和教学质量。

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