单选题
A涂鸦期（1.5～3岁）
B象征期（3～5岁）
C图式期（5～8岁）
D写实期（8岁以后）
正确答案
答案解析
5～6岁的幼儿对音乐的感受和理解能力都有了更大的进步。随着他们音乐经验的不断丰富，其听辨能力更强了，能从对音乐的粗略区分发展到比较细致的区分。同时，他们能够对形象鲜明的不同类型音乐作品进行分析和归类。
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因下雨，天很快黑了，幼儿哭着说：“爸爸妈妈怎么还不接我回家”。说明幼儿对时间的直觉依靠的是（）
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又要过年了，顺顺问爸爸：“外公是不是要变成爷爷了”。顺顺想说明的是外公是不是也要变得和爷爷一样有很多白头发了。这是该年龄段幼儿认识活动具有（）的特征。
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（）是以练习幼儿正确发音、提高幼儿辨音能力为目的的一种活动。
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目前我国幼儿园和家庭相互配合的形式中最常用的一种形式是（）
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