A复杂性
B创造性
C示范性
D长期性
观察法教学是指在教学过程中,幼儿教师向儿童出示事先准备好的事物来让幼儿观察,模仿学习。
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欣赏音乐作品时,幼儿教师要求幼儿要认真,不能手舞足蹈、即兴模仿等。
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教师应是幼儿学习活动的()。
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在教学过程中,教师向儿童出示事先准备好的各种样品,如绘画、纸工、泥工样品,供儿童观察,模仿学习,该教师运用了()
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认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者,是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是()
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幼儿园最重要的学习内容和学习途径是()。
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人们描述幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈,学习中的老师,游戏中的伙伴”,这说明幼儿教师的劳动具有()的特点。
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作为幼儿教师,最基本、最重要的任务是()。
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某幼儿园教师在教一套新操中的某一节操时,在示范讲解的基础上让幼儿进行模仿练习。为保证动作质量,该教师在幼儿模仿练习的初始阶段,就十分注重动作的细节,并严格要求每一位幼儿的动作都做到准确、到位、整齐划一。 请根据体育活动应遵循的原则,分析该教师教法中的不当之处。
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