大学教学评价并不是单纯的对教学质量的评价，而是设计大学办学条件、教学建设、（）、科研创新、学术队伍、学术环境等许多因素的综合评价。
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领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）
单纯随机抽样能保证抽样的（）和（）。
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儿童缺钙时可单纯补钙。
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幼儿故事的情节要做到既曲折又单纯。
课程即单纯的课堂教学。
高贵的单纯，静穆的伟大，是对（）艺术的形容。
材料是器乐曲时，结构要单纯、工整，长度要（）
单纯随机抽样法遵循的是抽样的（）原则和独立原则。
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