A上帝
B社会
C个人
D上帝、个人
从哲学角度看,人类认识客观世界的方法按其普遍性程度可分为的三个层次是()
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从幼儿教育目标适用范围大小来看,我们把幼儿教育目标分为三个层次:全国范围内目标、()、幼儿园教育目标。
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教育功能一般可以分为三个层次,分别为期望层次、()和现实层次。
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一般来说双语教学分为三个层次,即()。
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群体素质一般分为以下哪三个层次?()
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执行者分为三个层次,分别是().
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根据结果性目标,知识领域分为以下三个层次?()
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教育管理学学科体系可分为三个层次是()
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大多数国家的高等学校分为三个层次:(),(),()
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