婴儿的自我意识包括（），自我认知和自尊等方面。

婴儿的自我意识包括自我知觉、自我认知和自尊等方面。

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美国心理学家苏珊•哈特编制的儿童自我概念量表，发现儿童的自尊心是由四个维度组成的，分别是认知能力、社会能力、（）和一般自我价值。

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婴儿自我意识的产生是一个个别化的单向过程。

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研究表明，在20~24个月时，婴儿明显增加了控制性微笑，表明婴儿已经能意识到自己可以通过努力完成某些事情。2岁左右的婴儿已具有用言语表达自己的能力，逐渐从第三人称转变到第一人称，这是自我意识的巨大进展。婴幼儿的自我意识发生要经历以下几个阶段（）。

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幼儿自我意识状况主要围绕（）、自我体验和自我控制。

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幼儿自我意识状况主要围绕自我评价、自我体验和自我控制。

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与幼儿的认知特点相一致，幼儿的记忆呈现出（）和自我中心的特点。

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儿自我意识产生的基本过程是（）和个别化的双向过程。

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父母教养观念的复杂性与儿童自我认知的精确度呈正相关。

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