儿童情绪行为障碍产生的家庭因素包括()。
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依据美国与台湾对情绪行为障碍的定义,下列哪一个不是情绪行为障碍儿童的诊断因素()。
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简述重度情绪障碍儿童的特征。
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对学前儿童发展产生影响的家庭因素包括家庭结构、家庭教养方式、()、家长学历等。
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儿童活动时的健康及情绪状态等个体偶然因素也对儿童游戏的行为产生间接影响。
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()认为儿童孤独症产生于神经系统的器质性病变、机能障碍、感觉器官机能失调及生化因素。
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妊娠期妇女的情绪状态会对儿童心理健康产生影响,主要通过()起作用。先天素质是遗传基因和胎儿发育过程中环境因素之间复杂相互作用的结果。
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就“情绪行为障碍”定义而言,儿童的情绪障碍行为表现需要同时出现在()的情境。
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对于情绪行为障碍儿童干预的核心理念为何?()
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