品德评价法有三种方式（）、（）、（）。

品德评价法

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（）是指教育者根据日常行为规范的要求，对已形成或正在形成中的品德行为、习惯等进行评价，给予肯定或否定。

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道德和品德不同。道德是（），品德是（）。

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试论述中学生品德发展的基本特征。

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高尚品德必须从小开始培养，从（）抓起。

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教师依据一定的道德评价标准，通过内心信念来对自己行为的善恶进行鉴别、评判的方式，是教师职业道德评价中的（）。

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在教学过程中，传授知识与思想品德教育的统一，反映了教学的（）规律。

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培养学生良好的思想品德，不仅依赖于教师的正确指导，还依赖于教师的（）。

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教师既要同学生传授文化科学知识、做“经师”，又要培养学生的思想品德、做“人师”，所以教师要（）。

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