A时间差异化
B地点差异化
C学习模式差异化
D课程模式差异化
E以上均是
移动学习与其他远程教育相比较,主要的差异体现在()
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在移动设备上除了使用专用的学习软件,还可以利用一些常用软件实现基于网络的分享与合作交流。
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《长方形正方形的认识》一课中,教育技术在教学设计与实施方面的体现在于()
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网络学习空间与其他的系统明显的区别是()。
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语文老师外出听课,课后对上课老师的教学设计、课堂组织、教学效果以及学生学习的成果写出一份书面材料,这是教师教育技术能力中()的体现。
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学习者有个别性差异,如学习进度、风格、类型等,所以很难从个别辅导软件中得到适应性 帮助与支持。
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移动学习环境中的自主合作探究学习是学生在引导下通过移动设备进行自主、合作、探究学习活动。
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在移动学习环境中开展自主合作探究学习不需要老师指导,完全靠学生自学。
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“儿童的智慧在他们的手指间。”这句话体现的儿童学习方式是()。
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