动作技能的形成过程包括认知阶段、联系形成阶段和（）
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学前儿童动作技能形成有哪些特点？
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在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。
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旨在形成教师所需的专业知识、技能以及其他教师专业品质的活动过程是（）
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影响幼儿操作技能形成的因素有（）。
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把动作技能分为细微型动作技能与粗放型动作技能的依据是（）
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根据操作对象的不同，动作技能可以分为徒手性动作技能与（）
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下列各项技能中，属于动作技能的是（）
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按照内部和外部动作将技能分为动作技能与（）
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