学前儿童动作技能形成有哪些特点？

试述学前儿童记忆策略形成的特点。

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学前儿童的记忆有何特点？

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学前儿童道德发展有什么特点？

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有目的的多次执行某种动作以形成技能的过程叫（）

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影响学前儿童的问题解决有哪些因素？

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学前儿童学习的主要方式有哪些？

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学前儿童自我发展的教育指导原则有哪些？

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问一个3岁的儿童“你有姐姐吗？”，他说“有”，再问“你姐姐有弟弟吗？”，他却说“没有”，这说明学前儿童的思维具有（）特点。

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动作技能的形成过程包括认知阶段、联系形成阶段和（）

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