单选题
A抑制现象
B挫折现象
C高原现象
D低分现象
正确答案
答案解析
略
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动作技能的形成过程包括认知阶段、联系形成阶段和（）
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有目的的多次执行某种动作以形成技能的过程叫（）
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旨在形成教师所需的专业知识、技能以及其他教师专业品质的活动过程是（）
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下列选项中，在冯忠良先生提出的智力技能形成的阶段理论中未提及的是（）
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桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中，形成了稳定的（）。
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影响幼儿操作技能形成的因素有（）。
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学前儿童动作技能形成有哪些特点？
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冯忠良把智力技能的形成阶段分为原型定向、原型操作和（）
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