1994年定稿并出版的美国《艺术教育国家标准》指出：“年幼的儿童以极大的热情对视觉艺术教学所提供的艺术材料进行实验，对各种观念进行探究。他们在艺术作品的创作和共享过程中表露出欢乐和兴奋。（）是这种教学的核心。”

美国及日本的当代儿童美术教育有何倾向？

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美国及日本当代儿童美术教育有何倾向？

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（）主张通过艺术教育促进儿童人格的发展，认为儿童生来具有艺术潜能，并具有不同的表现类型（他将其概括为八大类型）。

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1923年幼儿教育家（）先生在南京创办我国最早的幼儿园——鼓楼幼稚园，提倡中国化的幼儿教育。

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简述里德的艺术与教育完全交融理论。

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美术也称造型艺术、（）或空间艺术。

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如何理解学前儿童美术教育的价值定位？

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怎样理解学前儿童美术教育的含义？

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（）认为，艺术是一种自由的游戏。

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