A多维性
B动态性
C阶段性
D差异性
教师的现代教育技术能力具有的特点是:多维性、动态性、()、差异性。
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教师的现代教育技术能力具有多维性、动态性、阶段性和()四个特点。
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教师的现代教育技术能力具有以下四个特点:多维性、()、阶段性、差异性。
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教师的现代教育技术能力具有多维性、动态性、阶段性和协作性四个特点。
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现代教育的基本特点是()、()、()、();我国的教育现代化,应该落实“()”的战略地位,以“()”为重点,抓住推进()这个中心环节,为培养具有()、()、()和()的一代新人而努力奋斗。
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20世纪80年代以来的教育管理现代化具有什么特点?
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教师在教育教学活动中对学生各种表现,特别是对意外情况和偶发事件,能够及时作出灵敏的反应,并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的()
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现代教学媒体主要是指当前广泛地应用于教育教学的各种计算机与通信技术设备,它们是以信息技术为基础,因而,具有()、多媒体功能、()、虚拟化和()等主要特点。
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现代教学策略具有的特点是()
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