社会制度具有行为导向、（）、传递与创造文化的功能。

公共政策执行是公共政策的具体实践过程，它具有如下特点：目标的导向性、行为的能动性、手段的权威性与（）。

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传递着文化中最重要的习惯和经验，它持续于文化发展的始终，使后人对前人创造的社会文化具有高度的适应性，不仅造就了新的社会成员，而且维持了文化系统，保证了文化的延续和相对稳定（）。

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在个人与社会及文化的互动中，个人内在的（），为创造力行为产出的基础源头。

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教育制度不仅具有导向功能，还具有文化的（）。

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根据教育制度具有社会规定性的特点，教育功能可以区分出教育制度的导向功能和（）。

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（）把课程看成一种生成的社会现象，课程并非是教育目标所能限定的东西，而是在传递过程中被创造、建构出来的、可变的东西

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（）主要是指个体学习社会中长期积累起来的知识、技能、观念合规范，并内化为个人的品格与行为，在社会生活中加以再创造的过程，也就是个体作为“社会学习者”和“社会参与者”的全面发展过程。这也是一个从“自然人”向“社会人”逐渐转变的过程

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企业的（）是指企业在历史的发展过程中形成的具有本*企业特色的思想意识、观念、行为模式以及与之相适应的制度和组织机构。

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信访制度是由中国共产党创造的、具有中国特色的权利救济制度，公民实现其参与权的形式不包括（）。

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