A主题明确性
B环境合理性
C准备充分性
D可运作性
在现代教师的教学能力中,所谓“教学设计能力”是指教师事先对课堂教学的目标、()、方法等重要的教学因素进行周密详细的计划和()。
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教学实施是教学设计的落实与评价,教师在实施过程中需要()
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在教学实施计划中,教师设计出对实现教学目标、支持学生理解主题等能提供帮助的教学环境,这是考虑到教学实施设计的哪个方面?()
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在实施教学活动中需要背景音乐,在准备资源时可能选择的素材是()。
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下列哪一项是在教学评价和教学实施计划中都需要考虑的()。
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朱家雄提出,可以将()和()的(即安全按照教师计划实施的)教学看作是幼儿园课程价值取向的两个极端。
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在实施有效教学中,教师的心理准备主要包括了解教材知识和教师心理的自我调适两个方面。
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在教学过程中,教师经常需要的教学技能可归纳为什么?
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根据新课程实施对于教师教育技术能力的要求,教师要尽可能多地使用先进教学媒体,丰富课堂教学,体现现代化的教学
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