与目的论不同，义务论评价某一行为的依据是指导行为的（）。

划分目的论与义务论伦理思想方法的依据是基于（）这对范畴。（）

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教师的某一行为的分析角度有（）。

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义务论伦理学与目的论伦理学的区别？

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在目的论与义务论两大伦理传统中，两者的最高道德价值分别（）。

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规范伦理学两大流派义务论和目的论争论的核心问题是（）

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义务论认为政体与政府的核心价值目标应该是（）。

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实质义务论伦理学与形式义务论伦理学的区别？

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道德目的和道德手段的统一，是道德行为评价的重要依据之一。

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欧洲自中世纪的教育，就与东方不同，基本上是“儿童中心”论。

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