培养为社会和国家服务的人才的高等教育目标所体现的价值观是（）。

高等教育的（）价值观主要观点是：高等教育的价值首先在于促进国家和社会的发展；高等教育的首要目标是培养公民、造就人才。

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高等学校的特定基本任务是为国家建设和社会发展培养高级专门人才，其教学过程也有（）、（）、自主性等特征。

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（）取向的高等教育目的观主张培养为政治和经济服务的人才。

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（）是按照高等学校培养目标制定的指导教育教学活动的规范性文件，体现了社会对某种专门人才培养规格的基本要求，是学校组织和管理教学工作的主要依据。

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新时期高等教育肩负培养人才、创新科技、服务社会三大职能。

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高等教育是以培养各种高级专门人才为目标的教育。

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高校应以培养人才为中心，开展教学、科研和社会服务。

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高等教育通过培养各种专业人才，通过高等学校提供的科学技术成果和直接为经济服务的各种活动来实现自己的（）。

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高等教育除了传统上的培养人才、发展科学、服务社会三大职能以外，目前学术界补充提出了一些新的功能，如（）。

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