A医院健康教育
B倡导政策支持
C加强个人素质
D营养健康教育
E发展个人技能
按教育目的分类,属于健康教育研究领域范畴的是()
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属于健康促进领域范畴的是()
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目标人群失访比例超过多少,会影响健康教育评价,造成偏倚()
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健康教育评价的种类中,“着眼于健康教育项目实施后所导致目标人群健康状况及生活质量变化”的是()
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出现于20世纪70年代后,以社区居民为服务对象,以健康促进和维护社区人群健康为目标,此期为()
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以人群组为基本单位收集资料而进行暴露和疾病关系研究,该研究方法属于()
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健康干预的方法中,下列哪项不属于行为干预的范畴()
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应用快速的检查方法,从人群中查出某病的可疑患者,该研究方法属于()
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某社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价,下列哪项属于形成评价()。
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