目标人群失访比例超过多少，会影响健康教育评价，造成偏倚（）

目标人群失访超过多少，即可造成偏倚（）

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按目标人群分类，属于健康教育研究领域范畴的是（）

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健康教育评价的种类中，“着眼于健康教育项目实施后所导致目标人群健康状况及生活质量变化”的是（）

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出现于20世纪70年代后，以社区居民为服务对象，以健康促进和维护社区人群健康为目标，此期为（）

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社区精神护理三级预防的目标人群是（）

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测量生活质量的主观指标是指目标人群（）

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对于社区中的患病人群，进行社区健康教育时应侧重于（）

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社区护士小陈负责社区糖尿病的健康教育，她决定先对重点人群开展教育，她应该选择的人群为（）

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某社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价，下列哪项属于形成评价（）。

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