A一般学生
B有学习困境的学生
C有暴力倾向的学生
D处境不利的学生
学校社会工作者进行个案管理的对象是()。
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学校社会工作者进行个案管理的服务对象来自()。
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有些学校将某类学生、具有某种特点的学生标定为个案工作的对象,由此放弃对他们的教育和管理,将这些学生打入另册特殊处理。这种不恰当的做法在社会工作领域被称为()。
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学校社会工作中,个案管理的基本原则包括()。
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学校社会工作中,个案管理的基本原则包括()。
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学校社会工作中,个案管理应注意的事项包括()。
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学校社会工作中,个案管理的基本原则包括()。
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学校社会工作中,个案管理应注意的事项包括()。
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学校个案工作的对象来源有()。
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