A班主任或任课老师的推介
B朋辈的推介
C案主或者其家庭主动寻求帮助
D社会工作者主动发掘
E其他社会工作者转介
学校社会工作者进行个案管理的对象是()。
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学校社会工作者进行个案管理的对象应是()。
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有些学校将某类学生、具有某种特点的学生标定为个案工作的对象,由此放弃对他们的教育和管理,将这些学生打入另册特殊处理。这种不恰当的做法在社会工作领域被称为()。
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学校社会工作者为学生提供个案服务时,一定要遵循()原则。
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小亮学习成绩不好,喜欢撒谎,经常打架,学校社会工作者小张通过了解得知,小亮父母半年前离异,家庭生活困难,母亲又患有乳腺癌,脾气很差,经常打骂小亮。小张针对小亮的情况对其进行个案服务,服务内容包括()。
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学校社会工作中,个案管理的基本原则包括()。
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学校社会工作中,个案管理的基本原则包括()。
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学校社会工作中,个案管理应注意的事项包括()。
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学校社会工作中,个案管理的基本原则包括()。
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