处于前语言发展的（）阶段的婴儿通常会喁喁作声。

因体能、认知、语言、社会性等身心发展的诸多方面处于不同的阶段，儿童游戏有（）。

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前语言阶段，儿童发展了三方面能力，即前语言（）、前语言（）和前语言（）。

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前语言交际能力的发展可分为三个阶段：（）、（）.（）.

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前语言交际能力的发展可分为三个阶段：（）、（）和（）

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乳婴儿语言的学习主要是在（）中得以发展。

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重叠音出现是儿童早期语言发展的重要现象，是婴儿说话所呈现特殊的“小儿语”式发音。

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婴儿是学前儿童发展的最初阶段，游戏之于婴儿具有独特的重要意义（）。

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根据皮亚杰的智力发展阶段论，婴儿时期的智力发展主要属于（）

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2岁以前的婴儿在游戏时，各自单独玩自己的玩具，即使旁边有别的婴儿，彼此之间也没有什么交往，对别人的游戏也不怎么关心，在游戏活动中处于（）阶段。

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