前语言阶段，儿童发展了三方面能力，即前语言（）、前语言（）和前语言（）。

前语言阶段感知（）的能力是儿童获得语言的基础。

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前语言阶段感知（）的能力是儿童获得语言的基础。

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前语言阶段，感知语音的能力是儿童获得语言的基础。（）

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前语言阶段，感知语音的能力是儿童获得语言的基础。

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学前儿童语言的获得包括（）两个方面能力的发展。

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儿童在4—10个月内发展起来的前语言能力是（）。

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前语言交际能力的发展可分为三个阶段：（）、（）.（）.

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前语言交际能力的发展可分为三个阶段：（）、（）和（）

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因体能、认知、语言、社会性等身心发展的诸多方面处于不同的阶段，儿童游戏有（）。

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