语言残疾是指由于各种原因，导致不能说话或语言障碍，从而难能与一般人进行正常的语言交往活动。这一概念包括：（）
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“先行组织者”这一概念是由（）提出的。
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“个人全面发展”这一概念最早出现在（）
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隐性课程这一概念的首创者是（）。
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儿童的情商这一概念最早是由（）提出的。
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师生合作是教学方法这一概念的核心。
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一般来说，“形成四季的初步概念”这一目标适合于（）
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最早明确地提出“游戏期”这一概念的代表人物是（）。
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最早提出“最近发展区”这一概念的教育家是（）
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