单选题
A成就动机理论
B耶克斯-多德森定律
C成绩结构理论
D强化理论
正确答案
答案解析
略
相似试题
关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为，（）程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。
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关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于学习效果提高的最佳动机激起水平是（）程度的。
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在学习较容易的内容时，动机水平为（），最有利于学习。
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美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于提高学习效果的动机水平是（ ）。
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美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于提高学习效果的动机水平是（）。
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美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于提高学习效果的动机水平是（）
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美国心理学家耶克斯和多德森认为，中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。请简述在教学中如何依据学生任务的不同难度，恰当控制学生学习动机的激起程度。
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试述如何培养和激发学生的学习动机?
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简述教师应该如何激发学生的学习动机。
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