A教育模式
B教育目的
C教育内容
D教育手段
义务教育课程标准应适应普及义务教育的要求,让绝大多数学生经过努力都能够达到国家对()的基本要求,着眼于培养学生()的愿望和能力。
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()教育要注重培养学生自主学习、自强自立和适应社会的能力。
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教育是人类有目的地培养人的一种社会活动,是传承文化,传递生产,与社会生活经验的一种途径
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新课程的培养目标应体现时代要求。要使学生() ①具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,具有社会主义民主法制意识 ②逐步形成正确的世界观、人生观、价值观,具有社会责任感 ③具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识 ④具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法,具有健壮的体魄和良好的心理素质
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中小学教师要以()为本,努力把学生培养成为符合社会发展需要的人才。
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创造新型的师生情感关系的努力方向是() ①教师要真情对待学生,关心爱护学生 ②树立教育民主思想 ③展现教学过程的魅力 ④完善个性,展现个人魅力
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创造新型的师生情感关系的努力方向是() ①教师要真情对待学生,关心爱护学生 ②树立教育民主思想 ③展现教学过程的魅力 ④完善个性,展现个人魅力
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县级以上各级人民政府和有关部门应当将职业教育教师的培养和培训工作纳入(),保证职业教育教师队伍适应职业教育发展的需要。
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改变应试教育模式下的学科本位课程体系,建构与时代精神相适应的旨在培养和提高人的素质的课程体系,是实施素质教育的()环节。
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