A从属
B被动
C主体
D主要
现代教育理论认为,学生在教育过程中处于()地位。
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学生在教育过程中,处于()。
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学生在教育过程中,处于()。
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现代教育观认为,教师在教育过程中起()作用。
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在思想品德教育过程中,如果只一味批评学生,认为其无药可救,这违背了()的原则。
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在思想品德教育过程中,如果只看到学生差的地方,认为无药可救,这违背了()的原则。
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在教育过程中,学生是学习过程的主体,这否定了教师对学生的指导地位。
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以人为本”的学生观要求教师在教育过程中要()。
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现代教育在教学过程中,强调的是“发现”知识的过程,而不是简单地获得知识。
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