某同学计算机考试成绩80分，这是统计指标值。

某同学统计学考试成绩为80分，应将其计入（）

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假设某班期末统计学考试成绩服从正态分布，平均成绩为70分，标准差为12分，要求计算： （1）随机抽取1人，该同学成绩在82分以上的概率； （2）随机抽取9人，其平均成绩在82分以上的概率。

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三名学生期末统计学考试成绩分别为80分、85分和92分，这三个数字是（）

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某班4名学生统计学考试成绩分别为70分、80分、86分和95分，这4个数字是（）

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某同学的统计学成绩为85分，则统计学成绩是（）

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几位学生的统计学考试成绩分别为55，60，70，80，85，60，这几个数字是（）。

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统计某班学生某科成绩分别为65分、70分、80分，三个数据是（）。

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某学校有2000名学生参加英语等级考试，为了解学生的考试情况，用不重复抽样方法抽取 部分学生进行调查，所得资料如下： 考试成绩（分） 60以下 60~70 70~80 80以上 学生人数（人） 20 20 45 15 试以95.45％的可靠性估计该学校学生英语等级考试成绩在70分以上的学生所占比重范围。

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某班40名学生统计学考试成绩分别为: 学校规定:60分以下为不及格,60─70分为及格,70─80分为中,80─90分为良,90─100分为优。 要求: (1)将该班学生分为不及格、及格、中、良、优五组,编制一张次数分配表。 (2)指出分组标志及类型；分组方法的类型；分析本班学生考试情况。

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