教育合力的形成需要坚持（）相结合
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加强“三结合”教育，形成教育合力，是未成年人思想道德教育取得实效的关键。这里的“三结合”教育一般是指（）。
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爱国主义教育的基本内容有哪些？
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心理健康教育的基本目标是形成、维护、促进受教育者的（）。
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教育需要合力，班主任如何协调与科任老师之间的关系？（）
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班主任指导家庭教育基本方式有（）。
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现代社会的发展和教育科学的进步，已经对班主任的教育观提出了新要求，其中最基本的是（）
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加强中华优秀传统文化教育的基本原则有（）
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班主任的工作原则包括（）是班主任对班集体、对学生进行教育时必须遵循的基本准则和要求。
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