自主教育是学习者根据自身需求或兴趣进行的，没有专门的教师、大纲计划、课表，也没有考试。

学习平台中提供的“拓展课程”供学生根据兴趣自主选择学习，不计学分。

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教师不再分科系统地按照教材传授知识，而是为学生创设学习环境，由学生根据自己的兴趣在教室或其他场所自由活动或学习的教学组织形式是（）

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网络学习过程中，学生的兴趣、需求、自觉性是学有所得的保证。

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自主学习是指学生积极主动地学习，学习是一种内在需求。

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主张从个人自身发展的需求出发，根据人的本性的需要来确定教育目的的“个人本位论”的代表人物有（）。

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在素质教育中，学生的学习活动应在学生自主探索的过程中进行，允许学生怀疑、质疑，提出不同见解，提出反面意见。

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在音乐教育活动中，教师需要经常运用自身角色变化的方法对幼儿的学习进行指导，指导方法主要有（）和（）两种。

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社区教育大多数是非正式的教育、非正规的学习，是一种服务，根据居民的实际需要举办多种教育，最大限度满足社区居民的学习需求。这体现了社区教育具有（）的特点。

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通过课堂教学培养学生的学习兴趣的根本条件是什么？能体现什么教育原理？

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