大学体育的总目标是由过程、条件、效果的三个层面组成。

体育课程是大学生以【】为主要手段，通过【】和【】过程，达到【】、【】和【】为主要目标的【】课程。

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体育课程目标是学生通过体育课程的学习应达到的总目标、领域目标（）的总称。

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大学体育的目标是国民体育的终极目标。

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在体育锻炼过程中，采用变换条件、变换环境、变换要求等，来提高锻炼效果的一种锻炼方法。这属于以下哪种健康锻炼方法？（）

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大学体育的目标之一是培养学生的体育运动能力

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大学体育的目标之一是促进学生的身心发展

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大学体育的目标的所有任务就是增强学生的体质

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体育人、体育中介、体育学习者是体育过程的三要素。

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体育过程的三要素有（）

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