现代教育培训要求围绕着四种能力重新设计，组织学习的内容被称为教育培训的支柱的（）。

（）既不同于普通的学历教育也不同于社会培训，它必须围绕企业对人力资源提出的要求进行个性化的培训。

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培训评价指标体系具有设计要求高、便于操作、能够满足被评价对象多样化要求的特点。

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现代教育的特征包括（）等。

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现代教育的发展趋势是（）、教育现代化及教育成为可持续发展的手段等。

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职工教育不一定会影响到我国现代化的进程。

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教育培训的发展趋势概括为：教育的终身化、法制化、民主化、（）、现代化。

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企业培训师的职业能力素质具体包括（）。

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（）是提高对员工培训工作认识能力的一般渠道。

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对于跨专业综合性知识能力培训，可采用（）选择培训教材

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