皮亚杰的发生认识论是反对先成说，而偏向于后验说。

皮亚杰认为表征发生于（）。

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先学习的材料对后学习的材料发生干扰作用而造成的遗忘是（）。

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后学习的材料对先学习的材料发生干扰作用而造成的遗忘是（）。

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皮亚杰学派在认识论上的立场是：（）

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皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展？（）

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（）认为物理学的研究不依赖于经验者的经验，而心理学的研究依赖于研究者的经验。坚持心理学是一门纯科学，反对心理学的应用。人的一切意识经验或心理过程都是由感觉、意象和情感三种基本元素构成的。

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皮亚杰认为智慧的本质就是（），而适应是有机体与环境之间的一种（）状态。

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皮亚杰认为，儿童心理发展的本质是个体通过同化和顺应日益复杂的环境而达到（）的过程。

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提出先天语言能力说（转换生成说）的是（）

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