教师运用手势有一个过程，其动作的规律是（）。

教师组织学生反复练习一定的动作或活动方式，从而巩固其知识经验、形成简单技能和行为习惯，这种方法是（）。

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幼儿教师在教授动作示范时往往采用“镜面示范”，原因是（）

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负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。

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教学过程的中心环节是运用知识。

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阅读下面资料，作答问题。 【资料】在某班，甲同学以前是一个自觉学习的好孩子，自从父母离异后，上课经常走神，也不按时完成作业；乙同学因被教师辱骂而厌恶上课，经常逃学玩游戏：甲乙两位同学的成绩都下降了。 运用马斯洛的需要层次理论，下列就如何让满足甲、乙的需要提出的建议合理的是（）。

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教师对学生进行课外辅导，是教师教学工作不可缺少的一个教学环节。

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能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。

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一名教师看到一位学生在课堂上扮鬼脸却没有理睬，根据斯金纳的理论。这位教师这样做依据的是（）规律。

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在具体实施管理的过程中，班主任运用较多的两种领导方式是（）。

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