单选题
A民主式和权威式
B教学中心式和集体中心式
C权威式和放任式
D放任式和民主式
正确答案
答案解析
我国学校教育对班主任工作的考评和教学成绩挂钩，导致当前班级管理实践中，“教学中心”和“集体中心”的领导方式运用比较多。
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根据相应情况，在教学过程中选择和运用如（）等不同的教学方法。
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班主任在组织班级教育力量中所起的作用是（）
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在协调学校领导、家长、任课教师的关系中，班主任起到（）。
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班级管理的各项原则中，（）是社会主义民主管理原则的具体要求和体现。
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负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。
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教学过程的中心环节是运用知识。
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教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教的相互作用过程而展开的，由学习和教学过程这两个交织在一起。
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课程（）认为，设计好的课程计划是可以变动的，课程实施过程是课程计划与班级或学校实际情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方面相互调整、改变与适应的过程。
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