A从疑难中寻找问题
B从具体场景中捕捉问题
C从阅读交流中发现问题
D从学校或学科发展中确定问题
幼儿教师专业成长的途径:()、建立学习共同体和行动研究学习。
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在网络教育过程中,教师和学生之间的互动过程可以通过哪几种方式来完成?
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教师针对学生学习过程中的知识障碍与心理障碍,“画龙点睛”地启发学生主动思考,寻找解决问题的途径,是()。
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行动研究始于美国,它把“行动”和“研究”结合起来的方法,要求教师结合自己的教学状况在行动(即教学实践)中研究和解决问题。开展行动研究的基本模式是()。
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依据教育科学研究成果的内容可以把教育科学研究成果分为哪几种类型?
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行动研究始于美国,教育中的行动研究就是广大教师或科研人员一起去研究自己学校自己班级的实际情况,解决日常教学中的问题,从而不断改革教育、教学工作的一种研究方法。行动研究渗透着两个基本的思想观念是()。
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Flash课件制作完毕,经常需要将课件进行发布以后再提供给教师或是学生使用,Flash软件可以发布下列哪几种格式的文件()。
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行动研究的反思是教师对自身行动或实践的反思。
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科学研究中的利益冲突有哪几种表现形式()
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