简述学科内容与学习团体的关系。
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简述标准参照评价中的学习观、团体观。
简述班级的认知与团体活动。
简述合作性学习活动与成就目标。
简述团体课题解决与班级团体。
简述班级团体的社会心理学架构。
简述班级团体的功能。
简述班级团体的基本观点。
简述班级团体的指导。
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