一两的遗传胜过一吨的教育,这属于()
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试评述“一两的遗传胜过一吨的教育”。
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有一种看法说“一两的遗传胜过一吨的教育“。你认为这种看法正确吗?为什么?
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有一种看法说:“一两的遗传胜过一吨的教育”。你认为这种看法正确吗?理由是什么?
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有一种看法说:“一两的遗传胜过一吨的教育。”你认为这种看法正确吗?理由是什么?
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教育目的的确定首先要反映的是()
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标准差反映的是数据的()
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倒“U”型曲线反映的是()。
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阴阳理论反映的是()。
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