A材料和目标的关系
B材料的结构
C材料的数量
D材料的来源
在设计正规性科学活动的课题时,应该考虑哪些因素?
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在幼儿园的科学教育中,科学活动的主要类型除正规性与非正规性科学活动外,还有()。
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在幼儿园的科学教育中,科学活动的主要类型除正规性与非正规性科学活动外,还有()。
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幼儿园在班级、活动室里为开展非正规性科学活动而创设环境一般有科学角、科学桌及()。
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正规性科学活动准备工作包括:知识的准备、情感的准备、材料的准备和()的准备。
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集体活动的设计,就是对科学教育活动的各个要素进行处理,从而形成特定的相互关系的过程。在制定科学教育目标时,首先要考虑的是学前儿童已有的经验水平;其次,是采用一些具体的方法来确定目标。
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什么是正规性科学活动?简述正规性科学活动的特点。
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与正规性科学活动相比,非正规性科学活动中()。
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与正规性科学活动相比,以下说法中能够说明是非正规性科学活动产生的作用是()。
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