简述长时储存系统的基本特点。 

简述少年期学生注意的基本特点。 

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简述动机的特点及马斯洛的需要层次理论的基本观点。  

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试述记忆的三级加工模型中，感觉记忆、短时记忆和长时记忆的含义和特点。  

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在保持过程中，不是信息储存系统的是（）。 

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简述人格的概念及其基本特征。   

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简述语言的基本特征与功能。   

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简述知觉的基本特性。       

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简述注意的特点及外部表现。  

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简述多元智力理论的基本观点。       

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