结构主义课程的特征是课程框架不是具体的知识，也不是儿童活动中的（），而是处于学科核心地位的（）。

物理课程标准的框架结构包括（）、课程目标、内容标准、（）等四部分。

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课程标准的框架结构主要包括（）。

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我国课程标准的结构框架包括以下（）几部分。

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课程标准的框架结构主要包括：（）、（）、（）、（）、（）。

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中国、日本等东方国家主要是以（）为结构框架的课程目标体系，而欧美国家特别是美国则是以（）为结构框架的目标体系。如中国是从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域构建课程目标体系，美国是从知觉与动作发展、认知发展、社会与（）以及语言发展四个方面来构建课程目标体系。

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“课程的结构由学习者的需要和兴趣决定，重在问题解决”为特征的课程设计是（）。

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杜威“经验自然主义经验课程论”的特征是什么？

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“浪漫自然主义经验课程”特征是什么？

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学术中心课程的特征是（）、专门性和结构性。

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