斯金纳认为人和动物的行为有（）两类。

行为主义理论代表人物斯金纳认为（）是学习成功的关键。

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斯金纳认为，（）会导致反应的减少，但它只是间接地起作用，只是抑制而不是消除这种行为。

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广义的学习指人和动物在生活过程中，（凭借经验）而产生的行为或行为潜能的相对（）

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巴甫洛夫指出人和其他动物都有处理（）的系统。

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行为主义理论的代表理论主要有：巴甫洛夫的条件反射理论、斯金纳的操作条件反射理论和（）的社会学习理论。

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斯金纳认为，强化的程式包括（）。

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托尔曼认为，所谓动物行为的预期的证实的目的实际上就是一种（）

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斯金纳认为一个完整的操作性条件作用模式由（）组成：

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斯金纳实验中的行为塑造是通过（）进行的。

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