队列教学示范动作必须（）。

传球教学时，应当先做（）再做分解动作示范。

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体育教学中，为显示动作的前后部位可采用正面示范。

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体育教学中，为显示动作的前后部位可采用正面示范。

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在小学体育教学中，对于动作比较简单，学生直接模仿的动作可采用（）背面示范。

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在球类技术教学中，为了使学生能看清示范动作，要注意示范的位置和方法，经常采用（）

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在正面双手垫球的教学示范中教师的正、侧面示范主要让学生看清哪些动作环节？

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武术教学中，对首次教学的武术动作，一般采用分解示范，以帮助学生建立第一印象。

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为了节省讲解示范的时间，统一动作要求，维持课堂纪律，武术教学的练习形式宜（）。

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武术教学的特点是重视（）的思想教育、注重直观教学，以领做为主、结合防动作讲解示范、强调动作规格，突出劲力和精神等。

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