在春秋战国时期诸学派中，重视生产劳动知识和技能以及自然科学知识教育的学派是（）

重视生产劳动知识和技能以及自然科学知识教育的学派是（）

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“不知壹天下建国家之权称（礼法），上（尚）功用，大（重视）俭约，而僈差等（忽视等级差别）”这句话应是战国时期哪两个学派之间的争鸣（）

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战国时期“百家争鸣”体现在音乐领域，其代表性学派的音乐思想是怎样的？

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下列哪一位不是春秋战国时期的儒家学派：（）

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春秋战国时期，各学派纷纷著书立说，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。其中墨家学派创始人墨子的主张是（）

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春秋时期出现了老子、孔子、孙子等为代表的学派。（）时期形成了墨家、儒家、道家、法家等学派的“百家争鸣”。

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战国时期的诸多学派在教育方面颇有造诣的是（）、（）、（）、（）诸家。

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我国的思想文化源远流长。春秋战国时期，社会发生重大变革，各种思想流派纷纷提出治国济世的主张。这种在学术思想领域出现大放异彩的局面叫什么？作为儒家学派的创立者，孔子的核心思想是什么？

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春秋战国时期，生产力和生产工具有了明显的发展，主要体现在（）。

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