科研机构和高校在创新体系中主要的职能是（）。

国家创新体系是指由科研机构、大学、企业及政府等组成的网络，它能够更加有效地提升创新能力和创新效率。

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高校中的“重科研、轻教研”的现象产生的主要原因是（）。

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国家创新体系中中介服务机构包括（）。

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狭义的专业是指（），即高校培养高级专门人才的基本教育单位，有特定的主要培养目标和相应的课程体系组成。

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在专业技术人员创新能力的结构体系中，创新能力产生的前提条件是（）

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《高教法》对我国高教办学自主权作出规定，包括：（）；（）、（）和（）；（）、（）和（）；对外学术交流和合作的权力；内部教学、科研和行政职能部门的等组织机构的设置和认识配备权；教师及其他专业技术人员的职务评聘权、津贴调整和工资分配权；《高教法》的颁布，使我国高校办学自主权自建国以来第一次得到法律保障。我国高校自主权的前提条件是必须坚持社会主义的办学方向，以国家的法律为依据，并服从政府部门的宏观指导和协调。

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转变职能是地方教育行政机构改革的一项主要任务，对原有的职能进行分解，重新界定职能范围，强化（），弱化（），是机构改革的基础和关键。

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高校具有（）、（）和（）的三大职能。

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我国国家创新体系的发展还不完善，主要表现在（）。

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