“学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖励、赞扬和优异的成绩等报偿”，持这种观点的学习动机理论是（）。
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学习动机和学习效果的关系是什么？有什么不同？
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学习动机对学习有加强作用，这种作用不是（），它是以注意的加强为（）。
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外在动机和内在动机在学习活动中的动力作用有什么不同？
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增强学生学习的内部动机的方法有（）。
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激发美术学习动机的技术通常有哪些？
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学习动机的作用有（）
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下列选项中属于内部的学习动机有（）
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影响幼儿学习动机的因素有（）
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