A有利于形成一种和谐的工作环境,激发每个教师的工作热情
B有利于创造良好的人才环境,调动每个学生的成才积极性
C有利于激发学生尊敬和信赖教师之情
D有利于塑造学生美好的心灵
从道德品质上讲,公正是一种教师美德,它体现了教师在教育劳动过程中的高尚人格。
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在教师道德品质构成中,道德情感作用体现为()
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教师道德荣誉的作用体现在()
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教师道德公正最基本的要求是()
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教师道德评价对其道德品质的影响体现在()
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体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是()
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体现在教师道德规范体系自律上的教师个体道德核心范畴是()
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体现在教师道德规范体系他律与自律相统一的教师个体道德核心范畴是()
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教师的荣誉观既是社会对教师道德行为的社会价值所作出的公正的客观评价,又是教师自己的主观意向。
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