A学习做人、学习生活、学会学习
B学习生活、学习机能、学习知识
C学习生活、学习音乐、学习做人
D学习技能、学习做人、学习知识
保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的()
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保育工作总结既要全面,又要有所侧重,即应在全面总结()、配班工作、个别儿童工作、贯彻保教并重工作的基础上,总结自己获取的主要经验或突出业绩。
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保教目标的制定立足于基础、面向未来,促进孩子全面和谐发展。
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在开学初要了解本学期本班主要教育活动的目标和物质需要,了解本园和本班现有玩具和教具的()、()、(),初步拟定玩具和教具的()。
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()活动中要加入每个婴儿相应的短期目标。
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幼儿教育是整个教育工程的基础工程,因此教育要体现()。
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美术活动中要注意婴幼儿用眼卫生,要求眼睛和书本保持()的距离。
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保育员在婴幼儿游戏活动时要根据不同的游戏内容和要求准备相应的玩具和材料。
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幼儿园体、智、德、美的培养目标中,德是最重要的,要放在首位。
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